TEACHER'S THINKING ABOUT INSTRUCTION
Tallennettuna:
BORKO, H., ET AL., TEACHER'S THINKING ABOUT INSTRUCTION. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 11, no. 6 (1990), p. 40-53.
Ref.
20200
Sijainti:
SIIS R.515 Depósito (80)
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Estudiantes, Investigación, Planes de educación, Profesor, Recomendaciones, Resultados, Tendencias
Desarrollo cognitivo, Estudiantes, Investigación, Planes de educación, Profesor, Recomendaciones, Resultados, Tendencias