AN OUTCOME-ORIENTED VOCATIONAL PROCESS
Saved in:
MOON, M.S., ET AL., AN OUTCOME-ORIENTED VOCATIONAL PROCESS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 23, no. 1 (1990), p. 47-50.
Ref.
19931
Location:
SIIS R.410 Depósito (32)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad severa, Educación secundaria, Estudiantes, Formación profesional, Planes de transición, Programas, Recomendaciones
Discapacidad, Discapacidad severa, Educación secundaria, Estudiantes, Formación profesional, Planes de transición, Programas, Recomendaciones
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