A COMPARISON OF TWO METHODS OF PROMPTING IN TRAINING DISCRIMINATION OF COMMUNICATION BOOK PICTURES BY AUTISTIC STUDENTS
Saved in:
BERKOWITZ, S., A COMPARISON OF TWO METHODS OF PROMPTING IN TRAINING DISCRIMINATION OF COMMUNICATION BOOK PICTURES BY AUTISTIC STUDENTS. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 20, no. 2 (1990), p. 255-262.
Ref.
17366
Location:
SIIS R.237 Depósito (19)
Palabras clave:
Autismo, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudiantes, Incitación, Infancia, Libros de texto, Material pedagógico, Trastornos del espectro autista
Autismo, Comunicación no verbal, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Estudiantes, Incitación, Infancia, Libros de texto, Material pedagógico, Trastornos del espectro autista
| ISSN: | 0162-3257 (papel) 1573-3432 (online) |
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