L'ACCUEIL DES HANDICAPES DANS LES ECOLES SECONDAIRES. CINQ ETUDES DE CAS
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C.E.R.I., L'ACCUEIL DES HANDICAPES DANS LES ECOLES SECONDAIRES. CINQ ETUDES DE CAS. PARIS, OCDE, 1985, 207 p.
Ref.
17302
Localização:
SIIS C9.66 M73.115
Palabras clave:
Casuística, Discapacidad, Educación secundaria, Experiencias, Inclusión educativa, Francia, Italia, Noruega, Reino Unido, EE.UU.
Casuística, Discapacidad, Educación secundaria, Experiencias, Inclusión educativa, Francia, Italia, Noruega, Reino Unido, EE.UU.
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