DEVELOPING VISION USE WITHIN FUNCTIONAL DAILY ACTIVITIES FOR STUDENTS WITH VISUAL AND MULTIPLE DISABILITIES
Saved in:
DOWNING, J., BAILEY, B., DEVELOPING VISION USE WITHIN FUNCTIONAL DAILY ACTIVITIES FOR STUDENTS WITH VISUAL AND MULTIPLE DISABILITIES. RE:VIEW, Vol. 21, no. 4 (1990), p. 209-220.
Ref.
16484
Sted:
SIIS R.629 Depósito (119)
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Discapacidad, Discapacidad múltiple, Discapacidad visual, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Visión
Actividades de la vida diaria, Discapacidad, Discapacidad múltiple, Discapacidad visual, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Visión