THE IMPACT OF POVERTY AND IMMIGRANT BACKGROUND ON CHILDREN'S SCHOOL SATISFACTION: EVIDENCE FROM NORWAY
Saved in:
GRODEM, A.S., THE IMPACT OF POVERTY AND IMMIGRANT BACKGROUND ON CHILDREN'S SCHOOL SATISFACTION: EVIDENCE FROM NORWAY. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL WELFARE, Vol. 18, no. 2 (2009), p. 193-201.
Ref.
159990
位置:
SIIS R.1182 Archivo
Palabras clave:
Efectos, Entorno educativo, Infancia, Migración, Minorías, Pobreza, Satisfacción, Noruega
Efectos, Entorno educativo, Infancia, Migración, Minorías, Pobreza, Satisfacción, Noruega
| ISSN: | 1369-6866 |
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