MEJORA DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES: VARIABLES A TENER EN CUENTA
Guardat en:
MAS, C., MEJORA DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES: VARIABLES A TENER EN CUENTA. PAPELES DEL PSICOLOGO, Vol. 29, no. 2 (2008), p. 213-221.
Ref.
152169
Localització:
SIIS R.528 Archivo
Palabras clave:
Deterioro cognitivo, Entrenamiento, Memoria, Personas mayores
Deterioro cognitivo, Entrenamiento, Memoria, Personas mayores
Resum:
El envejecimiento de la población plantea nuevos objetivos para las ciencias sociales y de la salud. Se hace necesario prevenir y fortalecer a la persona para alejarla de ciertos riesgos asociados al envejecimiento. Este trabajo presenta una revisión de las principales hipótesis propuestas para explicar el declive de la memoria en el envejecimiento normal, centrándonos especialmente en la influencia de variables actitudinales y motivacionales, como las expectativas o las atribuciones, sobre el rendimiento cognitivo. El estudio de todas estas variables proporciona una importante información para diseñar programas dirigidos a mejorar el rendimiento cognitivo de las personas mayores y nos indica qué variables han de tenerse en cuenta para valorar la efectividad de las intervenciones. Finalmente, se resumen, a modo de propuesta, los principales aspectos a trabajar por las intervenciones psicológicas dirigidas a mejorar el funcionamiento mental (especialmente mnésico) y, en definitiva, la calidad de vida de nuestros mayores.
El envejecimiento de la población plantea nuevos objetivos para las ciencias sociales y de la salud. Se hace necesario prevenir y fortalecer a la persona para alejarla de ciertos riesgos asociados al envejecimiento. Este trabajo presenta una revisión de las principales hipótesis propuestas para explicar el declive de la memoria en el envejecimiento normal, centrándonos especialmente en la influencia de variables actitudinales y motivacionales, como las expectativas o las atribuciones, sobre el rendimiento cognitivo. El estudio de todas estas variables proporciona una importante información para diseñar programas dirigidos a mejorar el rendimiento cognitivo de las personas mayores y nos indica qué variables han de tenerse en cuenta para valorar la efectividad de las intervenciones. Finalmente, se resumen, a modo de propuesta, los principales aspectos a trabajar por las intervenciones psicológicas dirigidas a mejorar el funcionamiento mental (especialmente mnésico) y, en definitiva, la calidad de vida de nuestros mayores.
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