LITERATURE SYNTHESIS ON CURRICULUM-BASED MEASUREMENT IN READING
Saved in:
WAYMAN, M.M., ET AL, LITERATURE SYNTHESIS ON CURRICULUM-BASED MEASUREMENT IN READING. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, THE, Vol. 41, no. 2 (2007), p. 85-120.
Ref.
150983
Location:
SIIS R.350 Archivo
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Estudio comparativo, Lectura y escritura, Método educativo, Métodos de evaluación, Problemas de aprendizaje
Curriculum, Discapacidad, Estudio comparativo, Lectura y escritura, Método educativo, Métodos de evaluación, Problemas de aprendizaje