TOWARD SOLVING THE PROBLEMS OF MISIDENTIFICATION AND LIMITED INTERVENTION EFFICACY
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ADELMAN, H.S., TOWARD SOLVING THE PROBLEMS OF MISIDENTIFICATION AND LIMITED INTERVENTION EFFICACY. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 22, no. 10 (1989), p. 608-612.
Ref.
13918
Хранение:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Atención temprana, Diagnóstico, Enfermedades mentales, Método educativo, Prevención, Problemas de aprendizaje, Programas individualizados, Tratamiento
Atención temprana, Diagnóstico, Enfermedades mentales, Método educativo, Prevención, Problemas de aprendizaje, Programas individualizados, Tratamiento
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