HABILIDADES SOCIALES. PROGRAMA PARA MEJORAR LAS RELACIONES SOCIALES ENTRE NIÑOS Y JOVENES CON DEFICIENCIA VISUAL Y SUS IGUALES SIN DISCAPACIDAD
Saved in:
CABALLO, C., VERDUGO, M.A., HABILIDADES SOCIALES. PROGRAMA PARA MEJORAR LAS RELACIONES SOCIALES ENTRE NIÑOS Y JOVENES CON DEFICIENCIA VISUAL Y SUS IGUALES SIN DISCAPACIDAD. Serie: MANUALES, Madrid, ONCE, 2005, 246 p.
Ref.
136085
Location:
SIIS M63.21.7 Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad visual, Evaluación, Infancia, Interacción social, Juegos, Juventud, Programas de promoción, Relaciones personales, Relaciones sociales, Sociabilidad, Socialización
Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad visual, Evaluación, Infancia, Interacción social, Juegos, Juventud, Programas de promoción, Relaciones personales, Relaciones sociales, Sociabilidad, Socialización
Abstract:
El programa de habilidades sociales que se presenta se diseñó y elaboró basándose en la investigación "Desarrollo de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para alumnos ciegos y con deficiencia visual integrados en colegios ordinarios", realizada por Miguel Ángel Verdugo Alonso y Cristina Caballo durante los años 1994 a 1996 en el Instituto Universitario en Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca y financiada por la ONCE. Posteriormente a esta investigación, entre los años 1998 y 1999, se planteó un programa de formación y asesoramiento a profesionales, a fin de aplicar el programa construido y modificarlo de acuerdo a la experiencia que se fuera adquiriendo. El programa que se presenta ahora es fruto de los trabajos referidos, y la intención es que sirva para aplicarse en distintos ámbitos, aunque está especialmente recomendado para los entornos educativos.
El programa de habilidades sociales que se presenta se diseñó y elaboró basándose en la investigación "Desarrollo de un programa de entrenamiento en habilidades sociales para alumnos ciegos y con deficiencia visual integrados en colegios ordinarios", realizada por Miguel Ángel Verdugo Alonso y Cristina Caballo durante los años 1994 a 1996 en el Instituto Universitario en Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca y financiada por la ONCE. Posteriormente a esta investigación, entre los años 1998 y 1999, se planteó un programa de formación y asesoramiento a profesionales, a fin de aplicar el programa construido y modificarlo de acuerdo a la experiencia que se fuera adquiriendo. El programa que se presenta ahora es fruto de los trabajos referidos, y la intención es que sirva para aplicarse en distintos ámbitos, aunque está especialmente recomendado para los entornos educativos.