THE CHALLENGE OF ASSESSMENT
Shranjeno v:
MITTLER, P., ET AL., THE CHALLENGE OF ASSESSMENT. SUPPORT FOR LEARNING, Vol. 4, no. 4 (1989), p. 200-204.
Ref.
13393
Lokacija:
SIIS R.208 Depósito (121)
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Escuela, Evaluación educativa, Formación de personal, Ley, Normativa, Profesor, Reforma, Rendimiento escolar, Reino Unido
Discapacidad, Educación especial, Escuela, Evaluación educativa, Formación de personal, Ley, Normativa, Profesor, Reforma, Rendimiento escolar, Reino Unido
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