UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA LOS NIÑOS BIEN DOTADOS DESDE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD. DE LA EDUCACION INTEGRADORA A LA EDUCACION INCLUSIVA

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GARCIA, F., UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA LOS NIÑOS BIEN DOTADOS DESDE LA ATENCION A LA DIVERSIDAD. DE LA EDUCACION INTEGRADORA A LA EDUCACION INCLUSIVA. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION, Vol. 15, no. 2 (2004), p. 597-620.
Ref. 132437
Location: SIIS SIIS Madrid R.1433
Palabras clave:
Calidad de la atención, Curriculum, Discapacidad, Educación inclusiva, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Superdotados