HOW ACCESSIBLE IS LEVEL 1 MATHS?
Saved in:
O'TOOLE, B., O'TOOLE, P., HOW ACCESSIBLE IS LEVEL 1 MATHS?. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 16, no. 3 (1989), p. 115-117.
Ref.
12784
Location:
SIIS R.124
Palabras clave:
Curriculum, Educación especial, Enfermedades mentales, Evaluación educativa, Matemáticas, Problemas de aprendizaje
Curriculum, Educación especial, Enfermedades mentales, Evaluación educativa, Matemáticas, Problemas de aprendizaje
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