CONDUCTIVE EDUCATION INTERVENTION FOR CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY: AN AACPDM EVIDENCE REPORT
Saved in:
DARRAH, J., ET AL., CONDUCTIVE EDUCATION INTERVENTION FOR CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY: AN AACPDM EVIDENCE REPORT. DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY, Vol. 46, no. 3 (2004), p. 187-203.
Ref.
127409
Location:
SIIS R.727 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Método educativo, Parálisis cerebral, Canadá
Discapacidad física y orgánica, Discapacidad intelectual, Discapacidad múltiple, Método educativo, Parálisis cerebral, Canadá