MODELS OF VOCATIONAL ASSESSMENT OF HANDICAPPED STUDENTS
Kaydedildi:
PETERSON, M., MODELS OF VOCATIONAL ASSESSMENT OF HANDICAPPED STUDENTS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 134, no. 4 (1989), p. 273-276.
Ref.
12686
Yer:
SIIS R.622 Depósito (65) (80)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Evaluación psicológica, Formación de personal, Orientación profesional, Psicología, Trabajo
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Evaluación psicológica, Formación de personal, Orientación profesional, Psicología, Trabajo
İlk yorumlayan siz olun!