ESTUDIO SOBRE LAS REPERCUSIONES LINGUISTICAS DEL MALTRATO Y ABANDONO EMOCIONAL INFANTIL
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MORENO, J.M., ESTUDIO SOBRE LAS REPERCUSIONES LINGUISTICAS DEL MALTRATO Y ABANDONO EMOCIONAL INFANTIL. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA, Vol. 23, no. 4 (2003), p. 211-222.
Ref.
124803
Location:
SIIS SIIS Madrid R.624
Palabras clave:
Abandono, Estudio cualitativo, Malos tratos, Menores, Métodos de evaluación, Tests de lenguaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos emocionales, Trastornos emocionales
Abandono, Estudio cualitativo, Malos tratos, Menores, Métodos de evaluación, Tests de lenguaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos emocionales, Trastornos emocionales
Abstract:
El objetivo de este trabajo es verificar la existencia de repercusiones lingüísticas en los niños en situación de maltrato y abandono emocional, y la existencia de diferencias significativas entre ambas muestras. Este estudio forma parte de una investigación más amplia relacionada con los factores que intervienen en las diferentes situaciones de maltrato infantil. Los datos proceden de los Servicios Sociales de la ciudad de Badajoz, y con más concreción del Servicio de Protección y Atención a la Infancia. Los sujetos que forman parte de este estudio han sido objeto de actos reiterados de maltrato durante su infancia. 9 niños en situación de abandono emocional y 13 en situación de maltrato emocional, de edades comprendidas entre los 5 y 9 años, componen esta muestra.
El objetivo de este trabajo es verificar la existencia de repercusiones lingüísticas en los niños en situación de maltrato y abandono emocional, y la existencia de diferencias significativas entre ambas muestras. Este estudio forma parte de una investigación más amplia relacionada con los factores que intervienen en las diferentes situaciones de maltrato infantil. Los datos proceden de los Servicios Sociales de la ciudad de Badajoz, y con más concreción del Servicio de Protección y Atención a la Infancia. Los sujetos que forman parte de este estudio han sido objeto de actos reiterados de maltrato durante su infancia. 9 niños en situación de abandono emocional y 13 en situación de maltrato emocional, de edades comprendidas entre los 5 y 9 años, componen esta muestra.
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