EL TRABAJO CON INMIGRANTES EN EL AMBITO EDUCATIVO
Saved in:
GOMEZ, B., EL TRABAJO CON INMIGRANTES EN EL AMBITO EDUCATIVO. EGUZKILORE, no. 15 (2001), p. 99-107.
Ref.
122197
Location:
SIIS R.981 Archivo
Palabras clave:
Adultos, Educación adultos, Entorno educativo, Método educativo, Migración, Minorías, Bizkaia, España, País Vasco
Adultos, Educación adultos, Entorno educativo, Método educativo, Migración, Minorías, Bizkaia, España, País Vasco
Abstract:
La práctica evidencia la existencia de diversas dificultades en el funcionamiento de la educación a inmigrantes: urgencia por el aprendizaje de la lengua, la inestabilidad en la asistencia, la rigidez de horario, etc. Desde los centros de educación para adultos se proporciona atención educativa al colectivo inmigrante. El objetivo de este estudio es la descripción del aula abierta E.P.A. Irala de Bilbao, centrándose en las características del alumnado, los objetivos de la experiencia, la metodología de trabajo y los contenidos académicos, así como las actividades no regladas, al objeto de dar respuesta a las necesidades del inmigrante en su formación.
La práctica evidencia la existencia de diversas dificultades en el funcionamiento de la educación a inmigrantes: urgencia por el aprendizaje de la lengua, la inestabilidad en la asistencia, la rigidez de horario, etc. Desde los centros de educación para adultos se proporciona atención educativa al colectivo inmigrante. El objetivo de este estudio es la descripción del aula abierta E.P.A. Irala de Bilbao, centrándose en las características del alumnado, los objetivos de la experiencia, la metodología de trabajo y los contenidos académicos, así como las actividades no regladas, al objeto de dar respuesta a las necesidades del inmigrante en su formación.