EL EMPLEO CON APOYO: UNA REALIDAD PARA LA INTEGRACION LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
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RODRIGUEZ DE RIVERA, I., EL EMPLEO CON APOYO: UNA REALIDAD PARA LA INTEGRACION LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. REDES:REVISTA DE SERVICIOS SOCIALES, no. 12 (2003), HUELVA, DIPUTACION PROVINCIAL DE HUELVA, 43-50 p.
Ref.
120902
Location:
SIIS R. 11 DFA
Palabras clave:
Andalucía, Centros ocupacionales, Discapacidad intelectual, Empleo protegido, Experiencias, Formación, Formación de personal, Metodología, Orientación profesional, Trabajo, Trabajo ocupacional, España
Andalucía, Centros ocupacionales, Discapacidad intelectual, Empleo protegido, Experiencias, Formación, Formación de personal, Metodología, Orientación profesional, Trabajo, Trabajo ocupacional, España
Abstract:
El presente trabajo pretende ser un resumen de las experiencias que se están desarrollando desde FEAPS-Andalucía en la provincia de Huelva, iniciadas en el año 2000, en el campo de la inserción laboral de las personas con discapacidad intelectual y en concreto desde la perspectiva del modelo del empleo con apoyo, en el que se apuesta por su incorporación al mercado de trabajo ordinario de una forma gradual y con la intervención de profesionales de referencia que intermedian entre las empresas y los trabajadores con discapacidad intelectual. Se centra en las acciones llevadas a cabo en las últimas fases del itinerario personalizado de los usuarios, las acciones de intermediación con las empresas y la inserción laboral, sin olvidar que para garantizar el éxito del modelo es necesario afianzar las bases en los procesos de orientación y formación previos.
El presente trabajo pretende ser un resumen de las experiencias que se están desarrollando desde FEAPS-Andalucía en la provincia de Huelva, iniciadas en el año 2000, en el campo de la inserción laboral de las personas con discapacidad intelectual y en concreto desde la perspectiva del modelo del empleo con apoyo, en el que se apuesta por su incorporación al mercado de trabajo ordinario de una forma gradual y con la intervención de profesionales de referencia que intermedian entre las empresas y los trabajadores con discapacidad intelectual. Se centra en las acciones llevadas a cabo en las últimas fases del itinerario personalizado de los usuarios, las acciones de intermediación con las empresas y la inserción laboral, sin olvidar que para garantizar el éxito del modelo es necesario afianzar las bases en los procesos de orientación y formación previos.
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