DRAMA, NARRATIVE AND EARLY LEARNING
Furkejuvvon:
PETER, M., DRAMA, NARRATIVE AND EARLY LEARNING. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 30, no. 1 (2003), p. 21-27.
Ref.
119363
Sajádat:
SIIS R.124 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Experiencias, Infancia, Teatro, Trastornos del espectro autista, Reino Unido
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Experiencias, Infancia, Teatro, Trastornos del espectro autista, Reino Unido
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