INDICADORES SOCIALES EN ESPAÑA. MONOGRAFIA: PERSPECTIVAS FUTURAS DE LOS INDICADORES DE LA EDUCACION
Saved in:
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, INDICADORES SOCIALES EN ESPAÑA. MONOGRAFIA: PERSPECTIVAS FUTURAS DE LOS INDICADORES DE LA EDUCACION. Madrid, INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, 2001, 593 p.
Ref.
116203
Location:
SIIS 64.2.101
Palabras clave:
Bienestar social, Datos estadísticos, Desarrollo social, Exclusión social, Indicadores sociales, Pobreza, Situación social, Autonomías, España, Unión Europea
Bienestar social, Datos estadísticos, Desarrollo social, Exclusión social, Indicadores sociales, Pobreza, Situación social, Autonomías, España, Unión Europea
Abstract:
La primera parte de esta publicación clasifica los temas objeto de investigación según campos de preocupación social: población; familia y relaciones sociales; educación; trabajo; renta, distribución y consumo; protección social; salud; entorno físico; cultura y ocio; cohesión y participación social. En cada uno de estos capítulos figura un conjunto de indicadores seleccionados, junto con una descripción cualitativa de algunos de los fenómenos más destacados, haciendo hincapié, en esta ocasión, en la dimensión territorial de los resultados. La segunda parte contiene un estudio monográfico, que en esta edición está dedicado al marco teórico y práctico en el que se sustenta el sistema de indicadores de la educación, área de preocupación social que adquiere mayor interés a medida que se avanza hacia, lo que se ha dado en denominar, la sociedad del conocimiento.
La primera parte de esta publicación clasifica los temas objeto de investigación según campos de preocupación social: población; familia y relaciones sociales; educación; trabajo; renta, distribución y consumo; protección social; salud; entorno físico; cultura y ocio; cohesión y participación social. En cada uno de estos capítulos figura un conjunto de indicadores seleccionados, junto con una descripción cualitativa de algunos de los fenómenos más destacados, haciendo hincapié, en esta ocasión, en la dimensión territorial de los resultados. La segunda parte contiene un estudio monográfico, que en esta edición está dedicado al marco teórico y práctico en el que se sustenta el sistema de indicadores de la educación, área de preocupación social que adquiere mayor interés a medida que se avanza hacia, lo que se ha dado en denominar, la sociedad del conocimiento.
| Summary: | La primera parte de esta publicación clasifica los temas objeto de investigación según campos de preocupación social: población; familia y relaciones sociales; educación; trabajo; renta, distribución y consumo; protección social; salud; entorno físico; cultura y ocio; cohesión y participación social. En cada uno de estos capítulos figura un conjunto de indicadores seleccionados, junto con una descripción cualitativa de algunos de los fenómenos más destacados, haciendo hincapié, en esta ocasión, en la dimensión territorial de los resultados. La segunda parte contiene un estudio monográfico, que en esta edición está dedicado al marco teórico y práctico en el que se sustenta el sistema de indicadores de la educación, área de preocupación social que adquiere mayor interés a medida que se avanza hacia, lo que se ha dado en denominar, la sociedad del conocimiento. |
|---|---|
| Physical Description: | 593 p. |