PROMOTING INCLUSION IN SECONDARY CLASSROOMS
Uloženo v:
MASTROPIERI, M.A., SCRUGGS, T.E., PROMOTING INCLUSION IN SECONDARY CLASSROOMS. LEARNING DISABILITY QUARTERLY, Vol. 24, no. 4 (2001), p. 265-274.
Ref.
109029
Umístění:
SIIS R.1180
Palabras clave:
Discapacidad, Educación secundaria, Inclusión educativa
Discapacidad, Educación secundaria, Inclusión educativa