UN MOYEN DE FAVORISER L'INSERTION SOCIALE: LE GROUPE DE JEU INTEGRE
I tiakina i:
PRUD'HOMME, M.H., GOUPIL, G., UN MOYEN DE FAVORISER L'INSERTION SOCIALE: LE GROUPE DE JEU INTEGRE. HANDICAP. REVUE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, no. 90 (2001), p. 29-45.
Ref.
107500
Tauwāhi:
SIIS R.562
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Interacción social, Juegos, Literatura científica, Trastornos del espectro autista, Francia
Autismo, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Interacción social, Juegos, Literatura científica, Trastornos del espectro autista, Francia
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