TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACION ESPECIAL. EDUCACION INTELECTUAL DEL NIÑO TRISOMICO 21
Saved in:
LOPEZ MELERO, M., TEORIA Y PRACTICA DE LA EDUCACION ESPECIAL. EDUCACION INTELECTUAL DEL NIÑO TRISOMICO 21. Madrid, NARCEA, 1983, 429 p.
Ref.
103191
Location:
SIIS M71.34(M)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Síndrome de Down
Discapacidad intelectual, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Síndrome de Down