PEDAGOGIA SOCIAL: EPISTEMOLOGIA, MODELOS Y PRAXIS.
Kaydedildi:
MINGUEZ, C., PEDAGOGIA SOCIAL: EPISTEMOLOGIA, MODELOS Y PRAXIS. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 184 (2000), p. 175-206.
Ref.
101590
Yer:
SIIS R.424
Palabras clave:
Educación social, Historia, Pedagogía, España
Educación social, Historia, Pedagogía, España
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