PARTICIPACION COMUNITARIA Y GESTION ALTERNATIVA DE CONFLICTOS
שמור ב:
CAMPS, F., PARTICIPACION COMUNITARIA Y GESTION ALTERNATIVA DE CONFLICTOS. CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL, no. 13 (2000), p. 231-251.
Ref.
101561
מקום:
SIIS R.1165 Archivo
Palabras clave:
Acción comunitaria, Participación social, Promoción, Teoría
Acción comunitaria, Participación social, Promoción, Teoría
Abstract:
La construcción de una sociedad plural y de características singulares necesita generar conciencia de comunidad, de responsabilidad ante los asuntos que afectan a la colectividad. En el trabajo comunitario la participación se dibuja como un proceso de de construcción social, en que los sujetos principales aumentan su poder al intervenir y incidir directamente, con capacidad de decisión real, en las diferentes fases que se configura el proyecto comunitario. Cada proceso participativo varía en sus formas y contenidos, por ello es difícil establecer una metodología útil para cualquier proyecto comunitario. Se propone, a cambio la construcción de indicadores, mediante una Guía orientativa de los procesos participativos, que permita ir validando el discurso conceptual a partir del conocimiento y contraste de buenas prácticas participativas. La visualización de diversas experiencias participativas permite mostrar cómo la implicación de la ciudadanía, es la mejor manera de gestionar el conflicto y buscar soluciones a los problemas de la comunidad. La formación de una cultura participativa, en el desarrollo comunitario, demanda al profesional, al Trabajador Social, un papel activo, dinamizador, facilitador de la participación.
La construcción de una sociedad plural y de características singulares necesita generar conciencia de comunidad, de responsabilidad ante los asuntos que afectan a la colectividad. En el trabajo comunitario la participación se dibuja como un proceso de de construcción social, en que los sujetos principales aumentan su poder al intervenir y incidir directamente, con capacidad de decisión real, en las diferentes fases que se configura el proyecto comunitario. Cada proceso participativo varía en sus formas y contenidos, por ello es difícil establecer una metodología útil para cualquier proyecto comunitario. Se propone, a cambio la construcción de indicadores, mediante una Guía orientativa de los procesos participativos, que permita ir validando el discurso conceptual a partir del conocimiento y contraste de buenas prácticas participativas. La visualización de diversas experiencias participativas permite mostrar cómo la implicación de la ciudadanía, es la mejor manera de gestionar el conflicto y buscar soluciones a los problemas de la comunidad. La formación de una cultura participativa, en el desarrollo comunitario, demanda al profesional, al Trabajador Social, un papel activo, dinamizador, facilitador de la participación.